comentari del llibre "vídeo y educación" de Ferrés, J.

En el primer capítol del llibre, s'ens menciona a Alvin Toffler, el qual en el seu llibre la tercera ola ens presenta l’evolució de la societat i l’home des de la seva aparició a la terra. Ens diu com des dels seus inicis hi ha hagut 3 grans onades de canvis, i parla de la tercera, la que menys període de temps porta, però  la que més agitació, força, i velocitat de canvi presenta. Aquest període d’acceleració també és anomenat per alguns era electrònica, societat postindustrial o super industrial, etc. Totes aquestes innovacions tecnològiques provoquen canvis culturals que generen canvis en l’estructura social. Amb tot aquest canvi tan vertiginós  es necessita un home preparat i l’escola actual ha quedat enclada en el passat , són els mestres els que es resisteixen a fer servir les noves tecnologies. L’home sempre ha tingut por als canvis pels seu sentiment d’inseguretat. Els diferents estudis dels medis de masses mostren que els nens dediquen molt de temps a mirar la televisió, i per això l’escola hauria d’aprofitar tots aquests medis per fer una educació més completa, s’ha d’aprofitar el mètode  analític i racional que fa servir l’escola tradicional i aprofitar les sensacions més visuals i sonores que donen els medis de masses, l’escola ha de ser un centre preocupat no per la simple transmissió de coneixements sinó també per l’enrriqueixement d’experiències de tot tipus, l’alumne ha d’elaborar un projecte propi de personalitat, partint de tots els medis que té al seu abast.
Una cosa important a destacar que hem comentat a classe han estat les dues partes en què està dividit el cervell; l'hemisferi esquerre, que controla la part dreta del cos i fa les funcions relacionades més amb el llenguatge, com la lectura o el càlcul. I també l'hemisferi dret, que controla la part esquerre del cos, i aquest és més emocional, fa les funcions espacials no verbals, com per exemple el reconeixement d'una persona. tot i que fem servir una mica més aquest últim sempre utilitzem els dos.
Per últim el llenguatge audiovisual té un paper clau, mitjançant aquest es comuniquen les idees a través d'emocions (riure, plorar,enyorar..)

Comentari del vídeo d'interactivitat

Aquest vídeo ens mostra com ha evolucionat la tecnologia dels ordinadors.
En els seus inicis els ordinadors eren unes màquines només per fer càlculs, però amb el pas del temps han anat evolucionant fent que també ens poguem comunicar i treballant també amb textos, sons i imatges.

D'altre banda, els ordinadors es componen d'elements o nusos que es relacionen entre si mitjançant els enllaços, formant una xarxa que es pot conectar amb altres xarxes.

Amb el pas del temps es va inventar el ratolí, un dispositiu que permet la comunicació d'anada i de tornada amb l'ordinador, és a dir, un comunicació interactiva.

I per última cal destacar una innovació que ha estat força sol.licitada, la introducció del videojoc.

Vídeo d'interactivitat

Presentació i declaració d'intencions

Benvinguts a tots i a totes al meu bloc. Primer de tot presentar-me, em dic Lorena, tinc 19 anys i aquest és el meu primer any aquí a la facultat de Blanquerna, cursant primer d'educació infantil.

El primer dia de l'assignatura gest. de les TIC vam haver d'obrir-nos un bloc de caràcter personal on poder mostrar als altres les nostres opinions o la informació d'allò que anem fent a classe o d'algun tema que trobem interessant.
A mesura que he anat aprenent més sobre el bloc le anat trobant més interessant, el trobo molt útil i encertat per treballar i estudiar ja que et permet tenir tota la informació que se'ns dóna a classe ben organitzada i a mà en qualsevol moment. Per això intentaré portar-lo al dia sempre que pugui per facilitar-me l'estudi de cara als exàmens.