Vam estar parlant a la classe dels diferents programes que fariem servir durant l'assignatura. I vem comentar alguns com aquests:
Scribed: per penjar i descarregar documents.
Slideshare: per pujar i descarregar power points.*
Google docs: per guardar documents on-line.
Gimp: per retocar fotografíes.
Power point: per fer presentacions.
Prezi: per fer presentacions i tenir-les online.
Youtube: per veure, pujar o descarregar vídeos.
Flicker, picasa o blog: per penjar o descarregar imatges.
Audacity: per crear i modificar audio.
Windows live movie maker: per crear i modificar vídeos.
Cmap tools: per crear mapes conceptuals
Jclic: es pot penjar en la web de l'escola, creant un codi per poder-lo utilitzar.dsvm
Com obtenir el codi embed d'un PowerPoint: 1. Crear un compte a www.slideshare.net. 2. Clicar el botó "Upload" i seleccionar el PowerPoint. 3. Guardar els detalls del PowerPoint seleccionat. 4.I ja optens el codi embed per poder compartir el teu PowerPoint per exemple al bloc.
Hem aprés a fer mapes conceptuals (que són una tècnica per a la representació del coneixement en gràfics. Caracteritzats per la seva simplicitat i jerarquització), mitjançant el programa Cmap Tools, que el podeu descarregar gratuitament a http://cmaptools.softonic.com/. I l'hem practicat a partir d'un text que ens ha proporcionat el Jordi; El dinar de Nadal, expressant i transmeten el missatge que dóna aquest text d'una forma diferent, ja que al rebre aquesta informació estàs utilitzant més l’hemisferi esquerre, i també es transmet d'una manera simple i clara amb l'ajuda de connectors entre les diverses paraules.
Un cop em fet el nostre mapa conceptual clicant, descrivint i arrossegant allà on vols escriure, ho em guardat fent clicat a "fitxer" i després a "desa", de manera que es guarda a "My Cmaps" dintre dels meus documents. Però després, per poder-lo penjar al blog, cal tornar al menú i clicar a "fitxer", "exporta com a" i "fitxer d'imatge", d'aquesta manera es podrà agafar i penjar al bloc o en un altre lloc en forma d'imatge.
Avui a les dues hores de música hem anat a l'aula d'orinadors per aprendre a utilitzar Noteflight, un programa online que serveix per crear d'una manera fàcil partitures. I em practicat creant la partitura de la cançó De dintre d'una poma, treballada anteriorment a classe.
Hem treballat aquesta música feta a classe a partir del programa Audacity, que és un programa informàtic que et permet gravar i editar àudio.
A classe vam haver de crear un arxiu d’àudio en mp3 mitjançant les dues melodies que el Jordi ens va donar: Balrog Boogie i Titulars de les 8 del matí, (col·locar la segona en mig de la primera).
Per fer-ho primer s'ha d'obrir l'arxiu Balrog Boogie ("archivo" i "abrir"), després agafar l'arxiu Titulars de les 8 del matí ("projecte" i "importar audio"). Però un cop tenim això cal escollir aquells fragments que més ens agradin per tal de tenir una melodia d’ aproximadament 1 minut, per eliminar-los em de seleccionar aquells que no vulguem ("selecció") i fer clic en "editar" i després "eliminar". Ara modificarem una mica l'inici i el final de l’àudio Balrog Boogie seleccionant els primers segons i fent clic a "Fade in" i el mateix amb els últims però fent clic a "Fade out". Un cop tenim fet això anem a unir el fragment Titulars de les 8 de matí amb l'altre, per això desplacem aquest a la meitat de l’àudio Balrog Boogie i en aquest traurem el so d'allà on em posat l'altre clicant "silenci" en el menú "editar". Un cop tenim això ja tenim el nostre projecte d’àudio acabat i apunt per passar-lo a mp3, per fer-ho cal anar a "archivo" i clicar "exportar a mp3" (per fer això cal tenir instal·lat el LAME! que el trobem a http://audacity.sourceforge.net/download/windows).
Un cop hem fet tot això i ja tenim l’àudio que em creat, per poder-lo penjar al bloc, haurem d'anar a www.goear.com, registrar-nos i clicar a "sube tu música", omplir les dades...i ja podrem obtenir el codi embed.
Mitjançant el programa Windows Movie Maker he pogut canviar el vídeo que se'ns va donar a classe sobre diferents moments dins de la facultat de Blanquerna ( d'uns 8 minuts) i fer-lo més curt retallant i agafant aquelles parts que més m’interessaven per crear el meu propi vídeo, i també he pogut afegir-hi animacions com al final, lletra, transicions i a més he incorporat la banda sonora que se'ns va donar a classe extreta de www.jamendo.com, que és una web que ens permet descarregar música lliure i gratuïta. Un cop acabat el meu vídeo, vaig guardar-lo com a pel·lícula en definició estàndard.
Un cop fet i guardat el projecte, (vaig guardar-lo com a pel·lícula en definició estàndard; en format wmv), vaig haver d'obrir-me un compte al youtube per tal de poder penjar el vídeo en aquest lloc de la web, per fer-me el compte vaig utilitzar el meu compte gmail. Un cop amb el compte fet, fer clic a "Upload" (subir vídeo), buscar i seleccionar el vídeo guardat al escriptori, omplir les dades que del vídeo i per últim fer clic a desar els canvis. Fet això obtens el codi embed que et permetrà poder penjar el vídeo al teu bloc.
Els vídeos per poder-los penjar al youtube no poden ser molt llarg, han de tenir màxim 2 GB.
Em aprés a utilitzar el programa GIMP per retocar imatges. Aquest programa el podeu baixar gratis a Softcatalà.
A continuació, mitjançant una fotografia que ens va donar el professor Jordi Simón veurem la imatge canviada amb diferents eines d'aquest programa.
Aquesta és la fotografia original a partir de la qual treballaré.
En primer lloc la fotografia original és de 3456 píxels d'amplada per 2304 píxels d'alçada, la qual cosa presenta masses píxels i no cal tants per penjar en un blog, per tant el primer que faré serà reduïr la imatge a 600x400 píxels, que amb això ja en tenim suficien:
Per fer-ho, primer he obert l'imatge fent clic a "archivo" i buscant-la i seleccionant-la. Seguidament he anat al menú on posa "imagen" i després "escalar imagen", que s'obre una finestra per escriure les dimensions desitjades, i per últim fer clic a "escalar". Ara ja la podem penjar al bloc obrint una nova entrada i clicant a "insereix la imatge".
Ara mitjançant aquesta imatge retallaré una part de la fotografia, més concretament la senyora amb la mà aixecada.
Per retallar-la he hagut de clicar a "archivo", obrir la imatge, fer clic al símbol del cúter que hi ha a la caixa d'eines, i marcar allò que es vol retallar, i una vegada ho tens marcat cliques a sobre del troç retallat i ja només tens allò que has marcat, i només caldrà guardar-ho.
I per últim, el Jordi ens ha ensenyat a fer una cosa molt curiosa i que a mi personalment m'ha sorprés molt, i és esborrar un objecte de la imatge (retocar la imatge) i la imatge queda igual però sense aquell element. Per fer això primer s'ha de posar el zoom per veure més d'aprop allò que volem treure, prémer a "herramienta de clonado" i després fer clic més prémer el botó del teclat "Ctrl" a sobre d'allò que volem clonar, és a dir que vols que es vegi quan treguis l'objecte, després fer clic a sobre de l'element que volem treure, i el troç que havíem clonat cobreix l'element, i així fins a cobrir tot l'element. Però també perque no es noti la diferència entre l'element original i el clonat, podem utilitzar altres eines de la caixa d'eines com la de "difuminar". I per últim anomenem i guardem l'imatge.
En aquesta imatge podem veure que he esborrat el sabó que estaba a l'esquerra de la foto, sota la mà aixecada de la dona.
Aquestes són unes de les múltiples aplicacions que podem trobar en aquest programa i que em treballat a classe.
En aquest prezi he explicat què és i com funciona un prezi, però a més d'això he afegit una metàfora visual, per potenciar més el llenguatge visual. I he posat una imatge feta per mi mateixa que defineix que és per a mi un prezi o a què es pot assemblar, i per això, he posat la imatge d'un món ja que el lloc del qual disposes en un prezi és inmens i a la vegada et pots apropar i allunyar com el món si el veus des de l'espai, i amb un llapis ja que pots escriure el que vulguis allà on vols.
vídeos lección: aquests vídeos, com per exemple el vídeo que se'ns va passar a la classe Breu història de Catalunya, que ens transmetia idees, són vídeos plens d'informació que s'et va dient i que vist en grup no s'et queden tots els conceptes, ja que donen molta informació i juntament amb les imatges fa que no hi posis massa atenció al que diuen a causa de les imatges, fent que sigui poc útil per mirar en grup.
vídeos motivadors: aquests són molt més entretinguts, ja que et donen un missatge sense lletra, a través només d'imatges, utilitzant només el llenguatge visual cosa que la informació arriba de forma molt més entretinguda i fent que retinguis molt millor allò que s'hi vol transmetre. Tenim com exemple el que se'ns va posar a classe: Dinier for two, que ens transmetia emocions, i el qual ens va entretenir molt i va fer que estiguèssim molt més atents al vídeo.
Powerpoint
Trobem dos tipus d'aquest programa destinat a fer presentacions:
powerpoints clàssics: (treballa més l'emisferi esquerre) solen ser els més freqüents, consisteix a passar diapositives escrites amb allò que s'hi vol transmetre. Aquests tenen alguns inconvenients com per exemple que m'entres expliquen, és més fàcil distreure's amb allò que hi diu a la pantalla i vas diferent a l'explicació i per tant no segueixes, o si el powerpoint és molt llarg, al estar amb la llum apagada molta estona et pots distreure o fins i tot adormir-te.
powerpoints creatius: (treballen més l'emisferi dret) són aquells més complexos, ja que la persona explica la informació que vol transmetre amb l'ajuda del powerpoint on shi posen, a més de petites frases clau o títols (si es vol posar) animacions, sons, enllaços,etc.
Fotofrafia:
Trobem 2 tipus d'imatges: vectorial i mapa de bits.
Píxel: és cadascún del petits quadradets que composen una imatge digital, és la unitat mínima d' informació d’una imatge digital i pot tenir fins a 16,7 milions de colors.
La grandària: quantitat de píxels que té la imatge.
El pes. És el que ocupa la imatge en memòria i es mesura en Bytes o algún dels seus múltiples.
La resolució: relació entre el nombre de píxels i l’espai físic que ocupa. Es mesura en píxels per polsada (1”=2,54cm) o ppp. La profunditat del color: fa referència al nombre màxim de colors que pot arribar a tenir una imatge.
Licències: Copyright: és un dret d'autor, és una llicència d'autor que no permet que la resta de gent copi ni modifiqui el contingut. Copyleft: és una llicència lliure que permet que la gent pugui copiar o modificar els continguts, és una llicència lliure. Creative commons: és un entremig entre els dos altres drets, les obres que es publiquen tenen dret d'autor però limitat per un mateix.
Mitjançant el programa Prezi podem crear presentacions molt original i d'una manera molt simple, com aquest prezi que vaig fer el primer dia que ens van ensenyar què era i per a què servien els prezis.
Si voleu conéixer i poder-vos crear els vostres propis prezis ho podreu fer a www.prezi.com per mitjà d'una compta.
